miércoles, 31 de octubre de 2007

ATENAS VS LACEDEMONIOS

Ya vimos en un post anterior las caracteristicas sociales de los lacedemonios asi como sus forma de prepararse para la guerra. Como vimos los espartiatas se especialiaban en materia belica , estaban preparados 100% para la lucha y ese era su unico oficio. Se diferencian de los ejercitos de las polis griegas en que los de estas estaban integrados por milicianos, eran personas preparadas en la disciplina militar pero no a tan alto nivel.vamos a ver de forma ams extensa el caso de atenas:


s. V ac Ateneas

DIVISIÓN SOCIAL








Entre los ciudadanos Eran los únicos que podían poseer tierras, y dedicarse a los asuntos de la Polis Para los griegos, la verdadera ocupación del ciudadano era participar en la política de la ciudad no todos eran ricos, sino que la mayoría eran jornaleros, minifundistas y artesanos. Para ser ciudadano eran necesarias dos condiciones: ser de padre ateniense (a partir de Pericles la madre tenía que ser también ateniense), y ser mayor de edad.
La vida cotidiana del ciudadano ateniense está dominada por la atención que requieren los asuntos del Estado, pero es evidente que los campesinos del Ática no podían dejar continuamente a sus mujeres y el trabajo del campo, por lo que de un total de 40.000 ciudadanos basta una asistencia de 6.000 para tomar decisiones.
Los ciudadanos atenienses podían dedicar la mayor parte de su tiempo a los asuntos del Estado porque les descargaban de toda actividad económica las otras dos clases sociales: metecos y esclavos.

Los metecos Eran los extranjeros residentes en Atenas . Eran libres y podían participar de ceremonias cívicas y religiosas. Tenían en sus manos la mayor parte del comercio marçitimo,la banca , y la producción mercantil. Pero carecían de derechos políticos y no podían tener una. Estaban sujetos a casi todas las obligaciones financieras de los ciudadanos, pero tenían derechos limitados

Los esclavos no tenían derechos y eran propiedad de sus amos. Realizaban casi todos los trabajos, aunque sus condiciones de vida no solían ser muy severas y podían alcanzar la libertad. Legalmente se les consideraba cosas, objetos mobiliarios que se podían vender, comprar o dar en prenda.
La principal fuente de esclavos era siempre la guerra: el guerrero vencido al que se perdonaba la vida se convertía en esclavo de su vencedor, si sus parientes no podían pagar un rescate conveniente.


EDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO










Vamos a ver como a diferencia del joven lacedemonio, el joven espartano se instruira en diferentes disciplinas a parte de la militar, asi pues vamos a verle asistir a al aescuela donde sera preparado en tres asignaturas principalmente: gramçatica, música y gimnasia

En cuanto el pequeño ateniense tenía edad para ir a clase pasaba, de la vigilancia de la nodriza a la del pedagogo ¿ en las familias acomodadas? que era un esclavo encargado de acompañarle a todas partes y de enseñarle buena educación, recurriendo, si era necesario, a los castigos corporales. El pedagogo lo acompañaba por la mañana a casa del maestro y le llevaba la cartera.
El niño empezaba por aprender a leer y luego a escribir En cuanto sabía leer y escribir con facilidad tenía que aprender versos de memoria , y luego fragmentos cada vez más extensos de los poetas. El primero era el más grande de todos, Homero, el autor de la Ilíada y la Odisea. Los griegos consideraban que Homero enseñaba todo lo que debía saber un hombre digno de tal nombre: las actividades de los tiempos de paz y de los tiempos de guerra, los oficios, la política y la diplomacia, la sabiduría, la cortesía, el valor, los deberes hacia los padres y hacia los dioses...
La enseñanza se completaba con la aritmética. Utilizaban los dedos para los cálculos elementales, y recurrían a las fichas de cálculo y al ábaco para los más complicados.

La enseñanza de la música.
Para los griegos la música era la parte esencial y el mejor símbolo de toda cultura. Se decía que la música educaba el alma y la gimnasia entrenaba el cuerpo. Al parecer los niños aprendían con el maestro de música (citarista) canto al mismo tiempo que la música instrumental y la danza. La música se practicaba de oído, sin ninguna partitura.
El instrumento noble por excelencia era la cítara, pero también el oboe estuvo muy de moda en Atenas en el siglo V.

La gimnasia.
No se sabe exactamente a qué edad comenzaba el joven ateniense a ejercitar su cuerpo bajo la dirección del pedotriba, tal vez a los ocho años, pero es más probable que fuera a los doce, cuando ya hacía varios años que acudía a la escuela del gramático y a la del citarista.
El joven ateniense se ejercitaba con regularidad en la palestra bajo la dirección del pedotriba, y la gimnasia era una preparación normal para el oficio de las armas: la lucha, la carrera, el salto y el lanzamiento del disco desarrollaban la fuerza física y la elasticidad. En cuanto a la quinta prueba del pentatlón, el lanzamiento de jabalina, se trataba ya de un ejercicio puramente militar
Los alumnos del pedotriba se dividían en dos clases: los pequeños (pai'de"), que tenían de doce a quince años, y los mayores (neanivskoi), de quince a dieciocho años.

Los deportes más practicados eran la lucha, la carrera, el salto y el lanzamiento de disco y de jabalina. Además podían practicar el boxeo y el pancracio. Los niños de buena familia practicaban también la equitación desde muy pequeños.



EL EJÉRCITO








Como he dicho, a diferencia de los espartiatas, estos no tienen un ejercito 100% especializado , después de una guerra, combate etc el ateniense volvía a su vida normal y desempeñaba su oficio.
Para los hombres adultos, que habían superado ya la edad de la efebía, la gimnasia constituía el mejor medio de mantenerse en forma y de entrenarse entre dos campañas. En el siglo V adC, la mayoría de los atenienses de todas las edades proseguían con este entrenamiento que les mantenía preparados para soportar las fatigas militares.
A partir del siglo IV adC, hubo cierto relajamiento en la práctica del deporte. En esa época fue precisamente cuando las ciudades griegas trataron de confiar a soldados mercenarios la tarea de defenderlos, a cambio de un sueldo, mientras que antes de la guerra del Peloponeso, los ejércitos griegos estaban compuestos casi exclusivamente por ciudadanos.
Todo ateniense tenía que servir a su polis de los 18 a los 60 años. De los 18 a los 20, era efebo. En este momento realizaba su aprendizaje militar.
De los 20 a los 50 años, como «hoplita del catalogo (lista de reclutamiento)» o como jinete, formaba parte del ejército activo, alguna de cuyas clases (y a veces todas) se movilizaban al comienzo de la campaña militar fuera del país (éxodos).
De los 50 a los 60 años pasaba a ser veterano, los presbytatoi, que con los efebos y los metecos de cualquier edad integraban una especie de ejército territorial encargado de defender las fronteras y las plazas fuertes del Ática.

En tiempos de paz el grueso del ejército solo era una milicia disponible, excepto los efebos, que durante dos años estaban ocupados por entero en sus ejercicios y, por esa misma razón, exentos de cualquier deber político o incluso de comparecer ante la justicia. Eran ciudadanos desde el momento de su ingreso en la efebía, pero no ejercían sus derechos hasta que habían transcurrido esos dos años.
El ateniense pasaba pues 42 años de servicio y cada una de estas 42 clases se designaban con el nombre de un héroe epónimo. Los ciudadanos que habían llegado a los 60 años quedaban liberados de toda obligación militar y se convertían en diaitetas, árbitros públicos, algo parecido a los «jueces de paz».


LA GUERRA DEL PELOPONESO :Batalla de Egospótamos









La guerra del peloponeso fue el resultado de un cúmulo de resentimientos entre dos sectores bien diferentes, por un lado Esparta, la polis de los guerreros, de la militarización social, y por otro la de Atenas, polis cultivada artísticamente y con un
modelo político que distaba de su enemiga en todos los sentidos.

La diferencia política es que Esparta se basó en un sistema de biregencia, y que estuvo en vigencia durante mucho tiempo, Atenas por su parte acababa de instaurar la democracia, y su sistema político estaba regido por una asamblea popular que aprobaba sus resoluciones con el voto de sus ciudadanos. Así mismo, la economía ateniense se basaba en el control marítimo y en la exportación e importación de materias con el extranjero, mientras que la economía peloponesa estaba basada principalmente en una agricultura de subsistencia.

Pero Esparta poseía un enorme sentido militar, es hecho conocido que los niños eran apartados desde corta edad del control de sus padres y educados bajo la tutela férrea de militares profesionales dejando que crecieran en condiciones extremas, alimentándose de poca comida y vistiendo ropas finas para fortalecer sus cuerpos de tal manera que pudieran sobrevivir en los momentos más adversos de la batalla.

El hecho que los Peloponesos durante la guerra con los Persas , las llamadas guerras médicas, no hubieran apoyado los intereses griegos más que de manera representativa hizo que la tensión entre ambas ciudades fuera aumentando. Cada una de las ciudades fundó una Liga (una agrupación de polis para proteger intereses comunes), por un lado Atenas fundó con sus aliados La liga de Delos, y los Espartanos fundaron la Liga del Peloponeso. mientras que los espartanos expandieron su poder en territorios de control terrestre. Lo cierto es que las riquezas que adquirieron los Atenienses fue de menos a más, su Liga, La délica, ofrecía el pago de unos tributos anuales que eran recaudados y guardados bajo la tutela de la Isla de Delos, los atenienses con su líder Pericles, hicieron uso de esos tributos para reconstruir su acrópolis, destruida completamente por los Persas, y para embellecer su ciudad, eso le reportó grandes beneficios económicos. La Construcción de monumentos hizo que aumentara en número su población y que se precisara mano de obra en todos los ámbitos, desde artesanos del mármol, hasta vendedores de alimentación, la ciudad crecía...pero no solamente a un nivel económico sino de prestigio y ciertamente eso no fue del agrado de los espartanos, mucho más austeros.
Por lo tanto, vemos que en el inicio de las guerras del peloponeso, había más un componente de poder, que las ganas de apoyar a polis potencialmente en peligro.
Así pues vemos como la educación ateniense juega un papel base a la hora de responder al por que de la retirada, no estaban preparados militarmente y menos ante esparta.

Batalla de Egospótamos: Los atenienses serán sitiados , año 405

La batalla naval de Egospótamos tuvo lugar en 405 adC y fue la última batalla importante de la guerra del Peloponeso. En la batalla, la flota espartana bajo el mando de Lisandro capturó a la armada ateniense. Esto terminó la guerra, ya que Atenas no podía importar cereales o comunicarse con su imperio sin el control del mar.

Las fuerzas atenienses bajo la dirección de Alcibíades fueron ganado terreno hasta conseguir la completa reconquista del Bósforo, restableciendo la vía de abastecimiento del trigo desde Ucrania. El año 407 adC, Alcibíades regresó triunfalmente a Atenas, donde volvieron elegirle general, pero al poco tiempo, los espartanos al mando de Lisandro lo derrotaron en Notio, por lo que la Asamblea lo sustituyó por el general Conón. Temiendo por su persona, Alcibíades se retiró a una fortaleza en el Helesponto.


Durante el invierno siguiente, Lisandro terminó su año de mando y fue sustituido por Calicrátidas quien tomó el mando de una flota fortalecida compuesta por 140 trirremes. Obligó a Conón aceptar combate frente a Mitilene y lo derrotó, hundiéndole 30 de sus 70 naves y bloqueándolo en Mitilene.

Esta derrota colocó a Atenas en una situación tan desesperada que tuvo que fundir el oro y la plata de los templos de la Acrópolis para equipar una nueva flota de 150 trirremes. Calicrátidas, que ahora disponía de 170 naves, dejó 50 en el bloqueo de Mitilene y con el resto enfrentó a los atenienses en las Arginusas, al sur de Lesbos, sufriendo una aplastante derrota, perdió 70 naves y murió en el combate. Era el año 406 adC.

Esta victoria significó que Atenas recuperara el dominio del Egeo oriental y rehusara nuevamente la paz que le solicitaba Esparta. Lisandro se dirigió a Éfeso y con la ayuda monetaria de Persia incrementó rápidamente el número de trirremes de su flota.

En el año 405 adC la flota espartana zarpó en dirección a Rodas, regresó al norte bordeando la costa asiática y pasó al Helesponto poniendo sitio a Lampsaco con el propósito de interferir el tráfico del Ponto ático.


La derrota de Egospótamos Al enterarse Conón del bloqueo establecido por los espartanos, zarpó de inmediato de Quíos con una flota de 180 trirremes. Antes de llegar a Sestos, Lampsaco había caído en manos de los espartanos, por lo que continuó hasta Egospótamos que se encontraba un poco al norte de Sesto, frente a Lampsaco.

Lisandro disponía de 200 naves y al día siguiente se alistó para el combate. La flota ateniense salió a enfretarlo, pero Lisandro eludió el combate regresando a Lampsaco por lo que los atenienses regresaron a Egospótamos. Esta rutina se repitió por cuatro días hasta que Alcibíades le recomendó a Conón que se trasladase a Sesto donde tendría puerto y ciudad al mismo tiempo para el aprovisionamiento, los generales atenienses no le hicieron caso y le conminaron a que se retirara.

Al quinto día, cuando los atenienses zarparon de Egospótamos y se dirigieron a Sestos donde desembarcaron para aprovisionarse, estando en esta faena la flota de Lisandro se lanzó sobre ellos a gran velocidad. Conón no alcanzó a reembarcar a toda su tripulación y disponer las naves para el enfrentamiento. Solo Conón con nueve naves se pudo hacer a la mar, el resto fue capturado en la playa, haciendo muchos prisioneros, aunque algunos se refugiaron el las fortificaciones cercanas.

Conón comprendió el desastre sufrido, se dirigió a Abarnis y luego buscó refugio en Evagoras I en la isla de Chipre. Envió una nave a Atenas con la noticia de lo sucedido. En la acción de Egospótamos, que en realidad no fue una batalla, los espartanos capturaron 170 naves atenienses mientras estas estaban varadas en la playa. Los 3.000 o 4.000 prisioneros fueron degollados.

Después de la victoria, Lisandro navegó a Bizancio y Calcedonia, ciudades que lo recibieron triunfalmente. Envió a Atenas sus guarniciones con salvoconductos, su idea era que mientras más personas hubieran en Atenas, más luego caería por el hambre.

En Atenas, conocida la noticia, la Asamblea resolvió bloquear los puertos, reparar las murallas y colocar la ciudad en estado de sitio bajo el mando del general Éufrates.

Pausanias, rey espartano, reclutó tropas de la Liga del Peloponeso, excepto Argos , se unió a Agis en Decelea y ambos se dirigieron sobre Atenas, sitiándola por tierra. Al poco tiempo arribó Lisandro con la flota de 150 naves, bloqueándola por mar.

Luego de varios meses de sitio y negociaciones, en el que pueblo ateniense se sublevó contra Cleofón matándole, la ciudad se rindió.

La victoria espartana en Egospótamos marcó el final de 27 años de guerra y colocó a Esparta en una posición de completo dominio del mundo griego y estableció un orden político que duraría más de treinta años


martes, 30 de octubre de 2007

Abracadabra

en vista de lo sucedido hoy en clase ...





Palabra cabalística a la que se le atribuyen cualidades , magicas ; se escribía en once renglones, quitando sucesivamente a cada uno la última letra del anterior, de modo que el conjunto formaba un triangulo
Fórmula mágica para acabar con las malas energías y las enfermedades.

Abracadabra deletreada y pronunciada de inextinguible forma desde el nombre completo hasta la última letra, provoca que enfermedad, miseria, pobreza y todas las malas energías que atormentan el cuerpo, desaparezcan.


la etimologia de esta palabra cabalistica es muy incierta , pues uno la hacen provenir del hebreo "ab padre , "ruah" espíritu y "dabr" palabra ; etimologia segun la cual abracadabra podria significar la trinidad , especialmente porqeu el hijo tambien esta unido al verbo . por ello otros creen que "dabar" es verbum , palabra y "abraca" benedixit, bendijo , El verbo (lo ) bendijo.

hay quien considera esta palabra como compuesta de abrasas , denominación persa de la divinidad y del hebreo "dabar" palabra, palabra divina mientras que otros creen que proviene de la repeticon del nombre abraxas

puede escribirse de varios modos pero siempre en forma de triangulo

wikipedia dice :Abraxas
La palabra Abraxas (o Abrasax o Abracax) (del griego ἄβραξας) era un término que se grababa en ciertas piedras antiguas, llamadas Piedras Abraxas, y que las sectas gnósticas solían usar como talismán. Se creía que Abraxas era el nombre de un dios que representaba el Bien y el Mal en una única entidad. Este término fue usado por los Basilideans, una secta gnóstica del segundo siglo, para nombrar al ser supremo o dios que ellos adoraban. Abraxas fue también considerado un dios egipcio y un demonio. Es probable que la mística palabra abracadabra fuera derivada de tal nombre, aunque existen algunas otras explicaciones al respecto.


Abraxas (mitología persa)

Divinidad inventada por los basilidenses, sectarios que aparecieron a principios del siglo II de la Iglesia. Númen soberano de quien dependían otros muchos dioses que presidían en los 365 cielos, y a los cuales atribuían verosimilmente 365 virtudes, una por cada día del año, porque las letras de este nombre en caracteres griegos, tomadas cada una de ellas por un guarismo, forman en su totalidad el número 365. Saumaise pretende demostrar que era una divinidad egipcia representada comúnmente bajo la figura de un hombre armado con coraza, escudo en un brazo y un látigo en la otra mano; tenía la cabeza de rey y por pies varias culebras. Se presentaba algunas veces bajo la figura de Anubis o de un león. Mitra de los persas. Algunos autores hacen derivar su nombre de abros, que significa hermoso, majestuoso, y de saó, salvar.

(Extraído del libro Diccionario de Mitología Universal de J.F.M. Noël) y yo lo copie de la red

lunes, 29 de octubre de 2007

pretexto para un guerra

La inserción de lo divino en la guerra es una característica que comparten todos los pueblos de la Antigüedad, todos ellos contaban con dioses específicos, divinidades guerreras que presidían los actos bélicos.

hay una necesidad de garantia de protección, por ello también es necesaria esta relación entre guerreros y deidades. se procede antes de entrar en campaña, a llevar una serie de actos tales como purificaciones e armas, sacrificios , acuerdos y actos religiosos simbolicos etc. el papel de lo divino se engrandece en la batalla , esta se gana o se pierde POR LA VOLUNTAD DE LOS DIOSES de esta forma tambien se justifica el posterior trato also vencidos

Para conocer la voluntad de estos dioses era fundamental la observación de presagios. Las tropas no se ponían en marcha sin la presencia de adivinos que hacían sus augurios leyendo las entrañas de las víctimas sacrificadas, observando fenómenos meteorológicos o astrológicos, el vuelo de las aves… Desde el apetito de las aves hasta el comportamiento de los portaestandartes.


Ásí pues tomemos por ejemplo lo ocurrido el año 480 ac:
textoalternativo
en la primavera del año 480 aC, Jerjes abandonó Sardes al frente de su ejército, desencadenando así la Segunda Guerra Médica contra la alianza griega de Atenas y Esparta. En principio el ejército persa consiguió importantes victorias: la flota griega fue rechazada en el cabo Artemisión, y tras la victoria sobre Leónidas I de Esparta y sus 300 hombres en el desfiladero de las Termópilas, los persas devastaron Beocia y el Ática, llegando hasta Atenas

La ciudad había sido evacuada previamente por orden de Temístocles, refugiándose sus habitantes en las islas cercanas, de manera que el ejército persa sólo tuvo que enfrentarse a la guarnición de la Acrópolis, saqueando a continuación la ciudad e incendiando y arrasando los templos de la Acrópolis, mientras las fuerzas espartanas y atenienses establecían su última línea de resistencia en el istmo de Corinto y el golfo Sarónico

LA QUEMA DE LA ACROPOLIS ES UN SACRILEGIO el templo es el palacio del dios y esto es visto como una gran ofensa y justifica todavia mas si cabe el enfrentamiento a traves de los MOTIVOS RELIGIOSOS así pues vamos a ver como posteriormente Alejandro Magno incendiara Persepolis .Tras haber tomado la ciudad en 331 adC, Alejandro dejó una parte de su ejército y continuó su marcha. No regresó a Persépolis hasta algún tiempo después. Persépolis fue incendiada por orden del conquistador en mayo de 330 adC . Las razones que motivaron esta destrucción son controvertidas. Plutarco y Diodoro relatan que un Alejandro borracho de vino habría lanzado la primera antorcha sobre el palacio de Jerjes a instigación de Tais, más tarde esposa de Ptolomeo quien lanzó la segunda. Tais habría exhortado a Alejandro y sus compañeros de armas a vengar así el saqueo de Atenas por Jerjes I. Esta hipótesis podría encontrarse acreditada por la intensidad de las destrucciones del Tripylon y del Hadish, que muestra que estos edificios construidos por Jerjes sufrieron el incendio más que otros.






lunes, 22 de octubre de 2007

Agenda Pagana

 Mitra inmolando a un toro - Bajorrelieve S II-III d.c

Nunca está de más conocer las festividades paganas, aquí os ofrezco una muy completa agenda :) 

- para ver la web agenda pagana
- para descrgar contenido pincha aquí.

Termópilas la batalla que cambió el mundo. Paul Cartledge

aqui os dejo un link en el que se hace un analisis de este libro.

-Termópilas la batalla que cambió el mundo. Paul Cartledge

Estrategias de guerra la batalla de Maraton

todavia no he tenido tiemp de ver el contenido, pero lo pongo para descarga, cuando lo vea ya hare un comentario mas extenso se trata de un documental




www.Tu.tv

sábado, 20 de octubre de 2007

el ejercito espartano y el enigma de la lambda

Entre dos cadenas montañosas de ásperas pendientes y nieves eternas, el Taigeto al Oeste y el Parnón al Este; entre medio de estas montañas se extiende la llanura de la Laconia, se le llamaba a esta región, el país de Lacedemonia. En el centro de este gran valle se estableció una tribu doria que poco a poco fue sometiendo a todos estos pueblos haciendo que los reconocieran como sus soberanos, la ciudad de Lacedemonia fue rebautizada con el nombre de Esparta.

DIVISIÓN SOCIAL








La población espartana se divide en tres grupos: espartiatas, periecos e ilotas. Los dos primeros eran lacedemonios; los terceros mesenios Los primeros eran la clase dominante, los que tenían los plenos derechos de ciudadanía -homoioi, los iguales- Solían dedicarse al oficio de las armas . Los periecos, que habitaban los alrededores de Esparta, tenían algunos derechos, pero no los políticos propiamente dichos . Los ilotas eran prácticamente esclavos

Los periecos son hombres libres, viven en las aldeas de Laconia dedicados a la artesanía, la agricultura y el comercio. Se supone que originariamente eran poblaciones no dorias que fueron conquistadas por los espartanos, o que ocuparon tierras de escaso rendimiento que no interesaban a los espartanos, o que las comunidades periecas estaban en lugares estratégicos e interesa darle un estatus que asegure su lealtad hacia Esparta La comunidad ilota está diferenciada no sólo económica, política y jurídicamente, sino también étnicamente. Los ilotas fueron conquistados y sometidos en guerra a un sistema de servidumbre comunitaria trabajando para el Estado espartano.
Cuando un espartano muere, su propiedad, tierras e ilotas, no la heredan sus hijos, sino que pasa a otro espartano. Los ilotas viven en aldeas y pueden tener familias, porque no son vendidos. Eran superiores en número a los espartanos. Poseen ganadería propia y cada ilota estaba asignado a un lote de tierras determinado que trabajaba y del que la mitad de la producción iba al espartiata que fuese su dueño


EL ENTRENAMIENTO (educación)









El espartiata se puede dedicar a actividades militares y se asegura el sustento,. Al nacer un grupo de ancianos examina al bebé, decidiendo si será criado o arrojado por el Monte Taigeto por cualquier defecto físico. El Estado controlará su educación a partir de los siete años. La familia apenas tiene un papel como institución, lo que hará que la mujer tenga aquí, paradójicamente, el mayor grado de independencia de toda Grecia

A esa edad eran desprendidos de sus madres y los llevaban a los campamentos donde les afeitaban la cabeza y eran reunidos en grupos . Debían entonces obedecer a sus jefes, proporcionarse de comida, dormían al aire libre y vestían igual tanto en verano como en invierno, a veces se los azotaba sin ninguna razón, y debían soportar el castigo sin quejarse.
Luego al cumplir la edad de veinte años, eran admitidos en el ejército, a los treinta en la Asamblea y podía casarse, luego recién a los treinta y cinco podía vivir junto a su mujer, y hasta los sesenta años eran llamados por los ejércitos

La educación ( agogé) del espartiata estaba siempre bajo el control de la polis. Los niños vivían en grupos de edad, bajo la dirección de un paidónomo, que les acostumbraba a soportar las más duras pruebas y penurias, incluyendo un rito de iniciación que suponía una temporada de vida salvaje ( esta prueba recibía el nombre de criptia o escondite: el joven vivía solo y oculto en el campo, como un licántropo), lejos de la ciudad, así como ritos religiosos que ponían a prueba su capacidad para soportar el dolor.

Esparta era el Estado más temido de toda Grecia. Se admitía como un hecho que un hoplita espartiata equivalía a varios hombres de cualquier otro estado, esta afirmación es válida en líneas generales

Los muchachos eran instruidos por ciudadanos espartanos maduros y con experiencia en combate. La educación académica era mínima ya que toda la atención estaba centrada en la disciplina, el ejercicio físico y la preparación para el ejército. Los muchachos normalmente iban descalzos y desnudos, para hacerlos más fuertes y duros. La comida era sencilla y frugal, para incitarles al hurto, aunque se castigaba a los niños que eran sorprendidos robando. El castigo era por dejarse sorprender, no por robar. Todo ello para que cuando los muchachos fueran soldados supieran soportar el hambre y buscarse provisiones.

A los doce años la disciplina se volvía mucho más severa y los muchachos eran sometidos constantemente a duros trabajos y ejercicios. Se fomentaba la lucha entre niños y adultos, siempre que no fuera por odio. La pelea debía interrumpirse si lo ordenaba otro ciudadano espartano. Si algún muchacho se quejaba de que le habían pegado era sometido a nuevos castigos

En Esparta se consideraba el valor como la máxima de las virtudes y la cobardía como el mayor de los vicios. Este principio se inculcaba a los espartanos desde su infancia.se cuenta que las madres y mujeres espartanas decían a sus hijos y maridos que debían volver de la batalla trayendo el escudo o traído en él (cuando se retiraba a los muertos de la batalla se los transportaba sobre su escudo), pues lo primero que un hoplita se veía obligado a abandonar al huir del combate era su pesado escudo de bronce.

Los ciudadanos espartanos alcanzaban su mayoría de edad a los 20 años, cuando se convertían en soldados. Como el ejército espartano estaba organizado por grupos de edad, los jóvenes seguían viviendo juntos durante toda su vida. Aunque el soldado estuviera casado vivía, comía e incluso dormía en los cuarteles sin sus esposas

Ahora bien, en el ejército espartano no sólo se integraban los severos espartiatas, sino también los periecos -que no habían gozado de la misma disciplina militar-. En alguna ocasión también participaron algunos grupos de ilotas. Es decir, se trata de un ejército en el que intervenían todos los habitantes de Lacedemonia. Por esto, el ejército de Esparta era propiamente el de Lacedemonia y de ahí que en los escudos apareciera la letra lambda de Lacedemonia -y no la sigma de Esparta-. A pesar de todo, el núcleo del ejército era la infantería pesada –hoplítica- constituida por la elite de Esparta.


ARMAS

Los espartiatas, como ya se ha indicado, formaban el núcleo principal del ejército de Esparta: los hoplitas. Esta palabra viene de ta hopla, que significa “hombre armado”; de la misma manera, la denominación que ellos empleaban para designar el escudo era la de aspis, aunque actualmente se le conozca como hoplon –que es propiamente una derivación de “hombre armado”-.

Otro dato que hemos de tener presente siempre que hablamos de la infantería pesada espartana es que el armamento de un hoplita está pensado para un determinado tipo de lucha: en falange. Más adelante se comentará brevemente en qué consistía el combate en falange; antes veamos las armas que portaba un infante espartano


Las armas defensivas








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La coraza
: se utilizó la coraza anatómica de bronce en dos piezas, peto y espaldar. Sin embargo, durante las Guerras del Peloponeso los espartanos ya utilizaban corazas de lino.
La armadura corporal en los primeros tiempos consistía en dos hojas de bronce unidas por los hombros. En la zona de la cadera, el borde la armadura giraba hacia fuera, dándole un aspecto acampanado. Este giro hacia el exterior permitía la movilidad de la cadera. Sin embargo, el cuello y las ingles permanecían sin protección.

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Las grebas: se trata de una protección para la zona delantera de las piernas, que solía cubrir desde el tobillo a la rodilla. Su uso estaba muy extendido entre los guerreros de distintos pueblos, aunque solía ser de piel o tela

Las de los hoplitas eran de bronce, aunque presentan unos orificios en los bordes para sujetar un forro interior que evitara el roce. Con las grebas se conseguía proteger las piernas ya que con el escudo circular éstas quedaban desguarnecidas

textoalternativoEl casco: normalmente de bronce y de tipo corintio. El casco, en este tipo de combate, de encuentros breves pero muy violentos, debía de proteger tanto la cabeza como el rostro. Su forma es la de un capacete de bronce con perforaciones horizontales para los ojos, y una vertical para la boca y la nariz




armas ofensivas







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El escudo u hoplon o aspis junto con la lanza, el arma más importante La parte interior era de cuero. El exterior se cubría habitualmente con una lámina delgada de bronce -medio centímetro de espesor- . Su peso rondaba los 7 kilos, Tenía forma de cuenco -debido a la curvatura de la madera-, y su borde exterior era casi plano, generalmente también reforzado con bronce. El diámetro oscilaba entre 90 y 110 cm.

El agarre del escudo era una nota muy distintiva del hoplita, ya que no seguía la pauta habitual de la empuñadura central, que tenía que ser sujetada por la mano del combatiente, sino que llevaba un agarre o embrazadera de bronce, en su parte central, lo suficientemente amplia como para pasar el antebrazo izquierdo -los zurdos también, por el sistema de combate de la falange-, y la mano se cerraba bien sobre una cuerda, bien en torno a una pieza de cuero en el borde del escudo. La célebre frase de volver con él escudo o sobre él también nos ofrece una pista sobre esta dificultad: muchos hoplitas no se podrían desprender a tiempo del escudo para iniciar la carrera de huida, y morirían con él prendido del antebrazo.

La rigidez en el embrazamiento del aspis provocaba que el flanco derecho de las falanges quedase más desguarnecido: el escudo se sostenía con el brazo izquierdo, y dada su forma redondeada y el combate en líneas cerradas, generaba una cierta desprotección del flanco derecho

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por la forma circular del escudo y su diámetro, parece que el escudo se desaprovecha, ya que la mitad izquierda no está delante del cuerpo del hoplita, sino que sobresale de su cuerpo. Esto se debe a la táctica de combate de la falange

Los escudos espartanos llevaban una lambda, de Lacedemonia, a diferencia de las demás ciudades griegas, en las que cada uno grababa un signo de su elección


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La lanza o dory
: astil de madera, punta de hierro, y normalmente una contera o regatón del mismo metal o de bronce en la parte posterior. Oscilaba entre dos y tres metros y rara vez pesaba más de 1,5 kilos. La lanza tenía unos dos centímetros y medio de grosor.

La espada: El arma principal era la lanza. Sin embargo, el hoplita también portaba una espada de hierro (xiphos), de doble filo y hoja recta, algo abultada hacia la punta. Su longitud, contando la empuñadura, no sobrepasaba los 65 cm. Solía llevarse colgada de un talabarte, que se sujetaba en el hombro, cruzando el pecho. También utilizaron una espada muy corta, casi un cuchillo, que venía a tener unos 30 cm


otros elementos característicos








El manto rojo llamado tribón, es una de las características del ejército espartano. Lo utilizaban durante la marcha, no en combate. Se trata de un manto amplio y largo. Se dice que era en parte un arma de lucha psicológica contra el enemigo ya que al ser de color rojo la sangre del espartiata quedaba oculta.

El pelo: solían llevarlo largo, y peinárselo antes del combate.



recomiendo la última batalla de los trescientos documental fechado en el 2007 y elaborado por el canal de historia. En el se habla de todo este preparamiento para la guerra

Aquí dejo un video de la película 300 que hace referencia a las características mas importantes de este ejercito y en la que se muestra la simbologia de la pesada carga del escudo desprenderse del escudo durante el combate era poner en peligro no sólo la propia vida, sino la de todos los miembros de la falange, ya que todos los escudos formaban la barrera infranqueable de la formación. Que un hombre de la primera línea soltase el escudo podía suponer una brecha por donde el enemigo entraría en el cerrado cuadro de hoplitas. Plutarco nos cuenta que los hombres llevan los casos y las armaduras “para cubrirse ellos mismos, mientras que se toma el escudo para la protección común de toda la línea” ( Plutarco. Moralia. Dichos destacados de los espartanos. De Demarato.), apuntar que los 300 eran una fuerza de elite dentro de este ejercito espartiata

aclaraciones:

en las imagenes se ven guerrerso luchando solos y si veis la pelicula vereis como en alguna ocasion leonidas se desmarca y lucha solo. ESO NO SE PODIA HACER el sistrema de falange se caracteriza por la uinidad del ejercito y en ningun caso se permite separarse de las filas, estas podian romperse tan solo en la retaguardia, a un guerrero no se le da gloria por matar en solitario NO SE DEBIA SEPARAR Y ROMPER LA FORMACION

1 miliciano en falange era sencillo pero muy efectivo. LO IMPORTANTE EN LA BATALLA ERA LA INSTRUCCION MILITAR Herodoto nos informa de que el éxito de los griegos se debe a sus armas y armadura: “Los persas no eran inferiores en valor ni en fuerza, pero a la vez de un armamento sólido, carecían de instrucción militar” (Herodoto, IX, 62)



martes, 16 de octubre de 2007

Datis y la Batalla de Marathon

Tuvo lugar en Grecia, en la llanura de Maratón en el año 490 a.c, en las inmediaciones de esa ciudad griega. Esta batalla puso fin a la primera guerra medica, demostró el poderío de Atenas frente a las tropas Persas y logro frenar la expansión de los Persas a pesar de tener un ejercito menos numeroso


El Gran Rey Darío I, tras el trato dado a su embajadores por atenienses y espartanos, decide organizar una expedición de castigo contra Eretria, en la isla de Eubea, y Atenas. Para ello, en el 490 AEC. y en la costa sur de Asia Menor, lejos del alcance de los barcos helenos, arma una flota en la que embarca unos 25.000 hombres. De ellos 10.000 son de caballería, la principal arma persa, Imperio donde las distancias son enormes y la rapidez es fundamental. Por otra parte, los pastos son abundantes, lo que en modo alguno sucede en la Hélade. Los griegos no tienen caballería. Tampoco emplean arqueros, ellos se manejan con los hoplitas. El resto del ejército persa eran infantería. Vimos ayer sus armamentos, muy inferiores que los de los griegos. El ejército lo manda Artafernes, sobrino de Darío, rey que morirá el año 486. Como segundo al mando, el noble Datis, al cargo de la caballería. Acompañaba a los persas un traidor griego, Hipías. Había sido tirano de Atenas y había sido desterrado hacía no mucho. Todavía tenía partidarios en la ciudad de Atenas y se había unido a los persas, esperando recuperar el trono de la ciudad que lo había rechazado.

La flota persa desembarca en la isla de Eubea, sitia Eretria, que había contribuidos con 5 naves a la revuelta jonia, y la toma, tras 7 días de sitio Desde Eretria, y deseando castigar la insolencia ateniense, desembarcan el ejército en la llanura pantanosa de Maraton, por indicación de Hipías.

Los atenienses, con la ayuda de 600 hoplitas de la vecina Platea, se preparan para hacer frente al ejército persa. Los griegos alinean 10.000 hoplitas, frente a los 25.000 efectivos, entre caballería e infantería, de los persas. Los atenienses no tienen prisa por atacar, esperando la llegada de los refuerzos espartanos. Además, carecen de caballería y podrían ser tomados por los flancos o por la retaguardia y suceder lo peor.

tras unos dias los generales persas deciden pasar a la acción. Y toman una decisión equivocada: Dividen el ejército. Datis, con la caballería, embarca sigilosamente de noche, esperando dirigirse a Atenas, sitiarla y que las puertas de la ciudad se les abran. Si no sucede así, pueden atacar a los griegos por la espalda, pues estarían los griegos entre dos fuegos. Saben que con la división corren un riesgo, y por eso lo hacen de noche y procurando que la maniobra pase desapercibida... ¿como acabara?

*nota: la informacion que habeis leido tiene copyrigh pertenenciente a Fernando Conde Torrens , os linko a la pagina de donde he extraido este pequeño resumen para que tengais mas información, ademas viene ilustrado con mapas para mejor entendimiento de la batalla entrar pinchando aqui




Peter Conolly

 Peter Connolly es un artista y erudito británico. Ha escrito e ilustrado libros sobre la antigüedad de Grecia y Roma especialmente dedicados a la tecnología y cultura militar ,desde los años 70 nos ha venido recreando con representaciones de lo que debía ser el Mundo Antiguo, tanto desde un punto de vista militar como civil y destacando como pocos por su minuciosidad, perfeccionismo y veracidad.

entre su obra destacan :

  • Las legiones romanas, Espasa-Calpe, Madrid, 1986
  • Anibal y los enemigos de Roma, Espasa-Calpe, Madrid, 1986;
  • La leyenda de ulises. Peter Connolly. Anaya. Madrid. 1986
  • Los ejércitos griegos. Peter Connolly. Espasa-Calpe. Madrid. 1986
  • La vida en tiempos de Jesús de Nazaret, Anaya, Madrid. 1986.
  • Pompeya. Peter Connolly. ANAYA. Madrid. 1986

Nota importante: Los libros de Peter Connolly publicados en español, tanto los publicados por ESPASA-CALPE como por ANAYA, están agotados desde hace años y no es posible encontrarlos hoy en día en librerias. Los cuatro primeros son los recomendados por el profesor como apoyo a la asignatura, si quereis descargarlos encontrareis el link aqui

lunes, 15 de octubre de 2007

Batalla de Teutoburgo

textoalternativoTambién llamada Batalla de la selva de Teutoburgo o Desastre de Varo, encuentro armado que tuvo lugar en otoño del año 9 entre la tribu germánica de los queruscos, acaudillados por Arminio, y tres legiones romanas (la Legión XVII, la XVIII y la XIX) comandadas por Publio Quintilio Varo, gobernador de la provincia Germania Magna, que se extendía hasta el Elba.

En el año 9 de nuestra era, la Germania parece relativamente pacificada y sometida, guarniciones romanas, e incluso las propias legiones, se encuentran acuarteladas firmemente en el interior de este territorio. Publio Quintilio Varo, un hombre de confianza de Augusto (mas por amistad o familiaridad que por competencia), es nombrado gobernador de la Germania ocupada

Ante los abusos cometidos por Varo, Arminio puso en pie de guerra un ejército de unos 100.000 germanos, atrayendo al ejército romano al bosque de Teutoburgo, una zona de complicada orografía en la que se extendía el bosque, en el cual permanecían apostados los queruscos, aguardando el paso de la comitiva militar romana. La batalla se saldó así con una catastrófica derrota de los romanos y con el suicidio del propio Varo. Tras esta derrota, la frontera del Imperio Romano retrocedió hasta el Rin

fuentes literarias
fue clave un manuscrito de tacito el cual identifiaba el bosque de teutoburgo en sus escritos, pero no es la unica fuente , si quieres mas información pincha aquí

fuentes arqueologicas : En el año 1988 se realizo una amplia y
textoalternativo profunda prospección arqueológica en la zona de Kalkrise, en el lugar en donde se cree que fue la batalla, 5.500 objetos romanos fueron entonces encontrados.si quereis informacion el museo tiene una pagina, aunque debereis usar un traductor web. para acceder pincha aqui


domingo, 14 de octubre de 2007

educación y creatividad





El Premio Nobel de economía 2006 Muhammad Yunus nos habla sobre educacion y creatividad




Sun Tzu "el arte de la guerra"

textoalternativo

sun tzu es considerado el autor de una serie de ensayos que conforman el libro "el arte de la guerra" y es el tratado mas antiguo que se conoce sobre este tema, abarca tanto temas de estrategia como de táctica.

La obra de Sun Tzu llegó por primera vez a Europa en el periodo anterior a la
textoalternativoRevolución Francesa, en forma de una breve traducción realizada por el sacerdote jesuita J. J. M. Amiot. En las diversas traducciones que se han hecho desde entonces, se nombra ocasionalmente al autor como Sun Wu o Sun Tzi

El núcleo de la filosofía de Sun Tzu sobre la guerra descansa en estos dos principios:
*Todo el Arte de la Guerra se basa en el engaño.
*El supremo Arte de la Guerra es someter al enemigo sin luchar

A pesar desde que han transcurridos 25 siglos desde su creación, el libro constituye un manual básico no solo en lo que a estrategia militar se refiere, sino que ha sido extrapolado a diferentes ámbitos de la vida cotidiana por ejemplo en el el terreno de los negocios.
además se considera que Miyamoto Musashi llevo un amplio estudio de dicho libro antes de escribir lo que es considerado uno de los tratados sobre estrategia militar y artes marciales mas importantes de Japón " el libro de los 5 anillos"

el libro de Sun Tzu es de libre acceso y podeis encontrarlo on line en cualquiera de estas páginas :
-http://es.wikisource.org/wiki/El_Arte_de_la_Guerra
-http://www.gorinkai.com/textos/suntzu.htm

o si lo preferís podeis descargarlo en formato PDF pinchando aquí

bibliografía

"guerra antigua": el historiador britanico john keegan define la guerra antigua por la NO utilización de armas de fuego


- Brizzi, Giovanni: "Moi, Hannibal: "Mémories d'un homme de guerre hors du commun"
- Connolly, Peter: "Greece and rome at war"
- Garland, Yvon: "La guerra en la antigüedad"
- Glasman, Gabriel :"anibal enemigo de roma "

jueves, 11 de octubre de 2007

Temario asignatura Guerra y Ejército en la Antigüedad 2007

Aqui os dejo el temario de la asignatura en formato. pdf. se ha descolocado un poco pero ha quedado más o menos estructurado. adjunto en el post nota del profesor:

NOTA BENE
* LOS ESTUDIANTES NO PREPARAN EL TEMARIO , PUES ESTE SOLO SIRVE DE GUION EN EL QUE LOS ESTUDIANTES ORGANIZAN SUS CONOCIMIENTOS, SEGÚN EL PRINCIPIO DE QUE NO ES MEJOR CIENTíFICO EL QUE TIENE LAS MEJORES RESPUESTAS, SINO EL QUE HACE LAS MEJORES PREGUNTAS MIDE AL HONMBRE POR SUS PREGUNTAS NO POR SUS RESPUESTAS VOLTAIRE

** NO ES INTENCION DE ESTE PROFESOR DICTAR APUNTES

para descargar el fichero pincha aqui

jueves, 4 de octubre de 2007

Estrategia de guerra: la falange

Formación en falange

Posiblemente una de las estrategias de guerra mas conocidas del mundo antiguo sea la denominada Falange. Es una táctica de guerra que tiene su cuna en Grecia pero que mas tarde fue imitada por muchas civilizaciones mediterráneas. El termino falange es de origen griego (phálanx) y era usado para la formación llevada a cabo por los hoplitas cuyo nombre hace referencia a su escudo : hoplon. Y es la que denominamos falange clásica.


textoalternativoLos guerreros estaban armados con lanzas las cuales median aproximadamente dos metros y llevaban también espada , se protegían además con un yelmo y placas de bronce cubriendo tibia y rodilla y el característico escudo redondo de madera forrada de bronce: el hoplon . las corazas estaban reforzadas con una serie de placas metálicas estratégicamente colocadas. Por extensión, los autores antiguos suelen llamar falange a cualquier ejército que combate formando una única fila de combatientes muy próximos entre sí, al estilo de la falange clásica, que formaba así con una profundidad de entre 8 y 16 guerreros
El plan de la falange consistía básicamente en avanzar hacia el enemigo con la lanza de cada falangita extendida hacia el enemigo. Cuando la falange llegaba al alcance de las espadas, los falangitas sacaban las suyas y empezaban a luchar. Si los arqueros enemigos disparaban flechas a la falange, los falangitas levantaban sus escudos, puesto que la unidad era esencial para su defensa
En un principio ser hoplita encerrara una enorme prestigio social y será considerado un honor .Además es el propio guerrero el que se costeara sus armas lo cual suponía un gasto considerable y solo los muy ricos podían permitirse un equipamiento completo y de calidad. Siempre serian los que suelen ir en primeras líneas. El hoplita era un ciudadano que luchaba por defender lo suyo. La idea de la falange encierra muchas connotaciones sociales: la expresión de una comunidad entre iguales. La precisión y la igualdad de movimientos ha de ser conjunta al 100% para evitar huecos por los cuales fuera rota la línea. Aquí no hay sitio para heroicidades de carácter individualista. Este tipo de organización tendrá como resultado un bajo numero de bajas y un gran potencial defensivo. La única pega que se puede encontrar es la dificultad para maniobrar sobre terrenos mas escarpados.
Al ser este un método de batalla utilizado por otros pueblos, vamos a ver como ira sufriendo mejoras. Así pues La denominada Falange Macedonia cuyo creador seria Filipo II y seria perfeccionada con el uso de las sarissas . además veremos la introducción de escuadrones de caballería y unidades tácticas de escaramuzadores en la batalla . Ahora veremos como se pierde el carácter social que encerraba la figura del hoplita y comienza la creación y el mantenimiento por parte de Filipo II de un ejercito profesional. Ahora serian soldados los que ocupasen sus puestos y nos los Soldados-cuidadnos de los que hemos hablado antes.
La formación era rectangular, con dieciséis filas de hombres, y un líder a la cabeza de cada columna y otro en el medio, para que las filas de atrás pudieran moverse a los lados en caso de que fuera necesario realizar un ataque frontal. Cada columna estaba compuesta de 256 hombres, y recibí­a el nombre de sintagma La primera fila llevaba su sarissa totalmente horizontal, y este Angulo iba subiendo hasta llegar al final, lo que daba a la falange su característico aspecto de puercoespín. Las lanzas de las cinco primeras filas alcanzaban a cualquier enemigo que se presentase.
Pero como he comentado la movilidad de la formación era un problema

textoalternativo
Así pues la falange clásica será sustituida por la legión romana era la unidad militar de infantería básica de la antigua Roma. Consistía en un cuerpo de infantes pesados de entre 5.000 y 6.000 (más tarde hasta 8.000) soldados de infantería y varios centenares de jinetes así pues finalmente Finalmente, en la Batalla de Pidna , junto al monte Olimpo en Grecia, año 168 a.c la legión romana aplastó totalmente a la falange del rey Perseo, mostrando la obsolescencia de esta formación, imitadísima por todo el Mediterráneo.


Si quieres ampliar esta información, aquí te dejo diferentes enlaces :
http://es.wikipedia.org/wiki/Legión_romana
http://es.wikipedia.org/wiki/Falange
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_en_Grecia_Antigua
http://olmo.pntic.mec.es/~cviloria/ejercito.htm#combate





martes, 2 de octubre de 2007

1421 el año en que china descubrió el mundo

Bueno durante la clase de hoy se nos ha invitado a buscar informacion sobre esto: "1421 el año en que china descubrió el mundo" mientras hablabamos de rutas de navegación , sobretodo alrededor del continente africano, y de las nuevas posibilidades que se presentan en estudios ya asentados como por ejemplo el descubrimiento de America, o la procedencia de ciertos pueblos como los iberos .IBEROS: término cientificamente incorrecto y que se ha asumido como nombre de un pueblo, cuando en un principio era el vocablo que hacia referencia a la zona por donde salia y se ponia el sol.


En referencia a 1421 el año en que china descubrio el mundo he encontrado información muy interesante y para mi totalmente desconocida : es el título de un libro escrito por Gavin Menzies, un ex-comandante de submarinos británicos. el libro fué presentado de forma entusiasta en Londres y supuso una constante fuente de debates a raíz de la revelación de un antiguo mapa chino que supuestamente estaría basado en un mapamundi de 1418 [en la foto], en el que siete décadas antes de Colón se muestran los contornos de las dos Américas, Australia y la Antártica, continentes que serían circunnavegados por los europeos siglos después

El problema con el mapa es que es demasiado preciso. Tanto, que dibuja a la perfección América desde el Cabo de Hornos a Alaska, incluyendo el istmo de Panamá. Incluye así el Océano Glacial Ártico sobre América del Norte (la evidencia definitiva de que esa zona permanentemente helada era agua salada sólo se tuvo en el siglo XX), y señala perfectamente la Antártida, un continente difícil de alcanzar incluso hoy.
Eso supone que el navegante chino llegó a todos esos lugares, y además cruzó al Atlántico por algún punto. Una vez allí pudo, además, cartografiar con todo detalle el Golfo de México (aunque misteriosamente no reparó en ninguna de sus islas) e incluso llegó a intuir la gran Bahía de Hudson, en el norte del continente, con su acceso a los Grandes Lagos

Su planteamiento es que en 1421 decenas de barcos chinos llegaron a las islas de Cabo Verde entre áfrica y Sudamérica, y de allí se dividieron en 3 expediciones las mismas que se volvieron a reencontrar en China después de recorrer nuevas tierras. La expedición del almirante Zhou Wen llegó a las Antillas y de allí bordeó toda la costa atlántica norteamericana hasta dar la vuelta por el océano Artico por el norte de Groenlandia, de Islandia y de Asia. Los almirantes Zhou Man y Hong Bao recorrieron Sudamérica desde las Guyanas hasta las islas Malvinas. De allí Zhou Man dió la vuelta al estrecho que Magallanes 'descubriría' un siglo después, para recorrer la corriente de Humboldt en la costa pacífica sudamericana hasta el norte de Perú y de allí llegó a Nueva Zelandia y Australia para luego retornar a América, para recorrerla desde California hasta Ecuador y de allí pasar por Filipinas en el retorno a China. Mientras tanto, Hong Bao, llegó hasta la Antártica, para luego bordear los mares australes llegando a las islas Kerguelen [cerca al Polo Sur pero en el mismo paralelo que la India] y de allí subir al norte vía Australia.
Menzies presenta algunas crónicas de viajeros chinos que muestran haber recorrido Asia o Africa, pero en ninguna de éstas aparecen las Américas o los polos. Sostiene que la mayor parte de ellos fueron destruidos por orden del emperador.

Las rutas que él sugiere se basan en corrientes marítimas y en una particular lectura de cartografías hechas después de 1421. (esto es un fragmento de un articulo de periodico si lo quieres leer entero y ver mas detalles sobre esta investigación pincha
aqui)
con respecto al famoso mapa decir que es Liu Gang, un abogado chino el que afirma ser el orgulloso poseedor de un mapa confeccionado 74 años antes de que Colón desembarcase en el Caribe (o más exactamente, de una copia de éste realizada en el siglo XVIII), y en el que aparecen perfectamente dibujados los contornos de la costa occidental de América. ( para ampliar la informacion sobre este tema accede al articulo completo pinchando aqui)
yo como he dicho, desconocia la existencia del libro y de las teorias, yo como casi todos anunciaria de forma rotunda q el primero en llegar a America fue colón. claro que todo necesita una revisión. intentaré hacerme con el libro y le echaré una ojeada y así os cuento y comentamos, de momento os linko a un foro donde hay varias opiniones sobre personas que lo han leido pinchad aquí
echadle un ojo a esto ;)

lunes, 1 de octubre de 2007

CRIPTOGRAMA

Se nos ha entregado en clase un extraño jeroglífico con el siguiente título: "utilizando el método de Champolion, descifra este sencillísimo criptograma" al final del texto aparece el nombre del profesor : Hermenegildo Rausell Boizas y debajo de cada letra su caracter correspondiente en esa escritura jeroglífica.


cuando sepamos un poco más a fondo quien era Champolion, entenderemos también porque se nos dan solo esas letras y sus caracteres esquivalentes para llevar a cabo nuestro trabajo:


Jean François Champollion (1790-1832 ) : fue un destacado Egiptologo formado en varias lenguas : árabe, etíope, copto, hebreo, sirio, caldeo y algo de numismática. Tras sus primeros estudios en Figéac, con poco aprovechamiento, se inscribió en el Liceo de Grenoble. Fue a París, donde, de 1807 a 1809, en la Escuela Especial y en el Collège de France, se dedicó intensamente a los estudios orientales: lenguas como el árabe, sirio, hebreo, chino, copto, etiópico, sánscrito, persa. Estableció 15 correspondencias entre los signos del demótico y las letras del copto.
Entre 1809 y 1821 fue profesor de historia en la facultad de Grenoble, y elegido miembro de la Academia. Se trasladó a París para estudiar manuscritos coptos en la biblioteca Imperial, y llegó a confeccionar una Gramática Copta y un Diccionario de la misma lengua. Entendía que el dominio de esta lengua era la base para descifrar la escritura jeroglífica.Sus esfuerzos por descifrar la escritura jeroglífica arrancan de 1808. Se preparó concienzudamente en lenguas orientales, resistiéndose a emprender de forma seria el estudio de la piedra de Rosetta hasta conseguir la formación adecuada.
En su estudio de la piedra Rosetta identificó grupos de signos reunidos dentro de unos anillos que llamamos cartuchos. Supuso que este relieve tipográfico era digno del nombre de los reyes y comprobó que coincidían, aproximadamente, a la altura en que estos eran mencionados en el texto en griego Tomando como base el nombre griego de Ptolomeo, descifró los signos de ese cartucho.
En 1822, con una copia del obelisco de Filas, puso a prueba su teoría. Comparó los signos iguales de los dos cartuchos, uno de los cuales era el de Ptolomeo, y descifró el otro como el de Cleopatra. Aunque la base del desciframiento estaba sentada, los cartuchos presentaban mayor dificultad.
Con las copias de los cartuchos de Abu Simbel y con su conocimiento del copto, descifró los nombres de Rameses y Tutmosis. Champollion murió en 1832; un año antes había obtenido la primera cátedra de Egiptología. Pero su obra póstuma fue la Gramática egipcia, en la cual se sentaban las bases del desciframiento. En las páginas manuscritas (arriba), Champollion explicaba su método y procedía al análisis de los signos, clasificándolos en alfabéticos, ideogramas o determinativos, y agrupándolos según las formas. Su hermano mayor se encargó de publicar la obra. Después, Lepsius continuó el trabajo del desciframiento y acabó de pulir EL MÉTODO DE CHAMPOLLION



así pues ya sabemos por qué solo aparecia la equivalencia de los caracteres en el nombre de Hermenegildo...
despues de una ardua tarea de investigación os comunico que la frase que encerraba ese criptograma es la siguiente:



" Dijo el filósofo Epicteto
el que sabe y sabe que sabe es un sabio síguele
el que sabe y no sabe que sabe está dormido despiértale
el que no sabe y sabe que no sabe es un ignorante enséñale
el que no sabe y no sabe que no sabe es un necio ignórale"